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Pesquisadores do Caleidoscópio das Ações Afirmativas no 48º Encontro ANPOCS

48º Encontro ANPOCS: Pesquisadoras(es) do Caleidoscópio em destaque

48º Encontro ANPOCS: Pesquisadoras(es) do Caleidoscópio em destaque

O grupo de pesquisadoras(es) do Caleidoscópio participa ativamente do 48º Encontro ANPOCS, um dos mais importantes eventos para o campo das Ciências Sociais no Brasil. Durante este encontro, elas(es) levam à discussão temas prementes das Ciências Sociais brasileiras e das políticas de ação afirmativa no ensino superior, abordando questões fundamentais para a academia e a sociedade.

As(os) pesquisadoras(es) do Caleidoscópio estão presentes em Grupos de Trabalho (GTs), Sessões Especiais (SEs) e diversos debates ao longo do 48º Encontro ANPOCS. Nessas atividades, compartilham reflexões profundas que têm sido desenvolvidas pelo coletivo, abordando desde a implementação de políticas públicas até a análise crítica de práticas acadêmicas e sociais.

A participação no 48º Encontro ANPOCS oferece ao Caleidoscópio um espaço valioso para dialogar sobre as complexidades das ações afirmativas e seu impacto na democratização do acesso à educação superior. As discussões geradas durante o evento ajudam a reforçar a importância de uma academia mais inclusiva, alinhada às necessidades sociais contemporâneas.

Os debates prometem ser intensos e inspiradores, gerando novas perspectivas para as Ciências Sociais no Brasil. A presença do Caleidoscópio no 48º Encontro ANPOCS é um reflexo de seu compromisso com uma pesquisa que busca sempre ultrapassar as fronteiras da universidade, contribuindo para uma sociedade mais justa e igualitária.

Confira abaixo mais um card de divulgação das pesquisadoras participantes do Painel Virtual 13 – “Políticas de acesso ao ensino superior desde o Sul-Global: uma mirada multissituada.”

A programação completa do evento pode ser conferida através do link: https://www.encontro2024.anpocs.org.br/programacao

48º ENCONTRO ANPOCS
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Estamos no ar! Podcast Caleidoscópio das Ações Afirmativas

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Está no ar o podcast Caleidoscópio das Ações Afirmativas, um programa dedicado ao debate sobre as Ações Afirmativas nas universidades públicas brasileiras!

Neste podcast, convidamos especialistas, ativistas e gestores para refletir sobre os desafios colocados no presente e as perspectivas de futuro das cotas. A partir de um caleidoscópio de múltiplas vozes, esperamos contribuir para o debate de uma das políticas mais exitosas de enfrentamento ao racismo e à desigualdade que esse país foi capaz de produzir.

O Caleidoscópio das Ações Afirmativas está disponível em nosso canal do Youtube e no Spotify.
O podcast é produto do projeto “Caleidoscópio das Ações Afirmativas: avaliações, experiências e alcances das políticas de cotas nas universidades públicas’, coordenado por Paulo Sérgio da Costa Neves e financiado pelo CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Conta ainda com o apoio do estúdio Oswaldo Porchat da Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da USP, do estúdio Javali Filmes e da Fapesp – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.

Transcrições dos episódios disponíveis no link: https://docs.google.com/document/d/1ivuxocpAMc2JQJbyqp1kauqkR2Jf8KDt/pub

Ficha técnica e imagens exclusivas na aba podcast.

Não percam os próximos episódios!

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ALARI: 3° Encontro Continental em Estudos Afrolatinoamericanos

A Universidade de São Paulo (USP) recebe essa semana, nos dias 10 a 12 de julho, o 3° Encontro Continental em Estudos Afro-Latino-Americanos, do Instituto de Pesquisa Afro-Latinoamericano (ALARI).

O evento convida professores, alunos, pesquisadores, ativistas, artistas, formuladores de políticas públicas, envolvidos em comunidades afrodescendentes na América Latina em busca de promover o campo acadêmico e diálogos entre a comunidade ativa na produção e implementação de agendas e justiça racial na América Latina. Os painéis contemplam temáticas como gênero e feminismo na América Latina, movimento afrodescendente e mobilização negra, representação política, governo e políticas públicas, escravidão transatlântica e tráfico negreiro, artes visuais, cultura, literatura e relações afro-latino-americanas, dentre outras.

O encontro conta uma extensa programação e elenco, cujo pesquisadoras do Projeto Caleidoscópio estarão compondo diferentes painéis do evento, confira:

11 de Julho – 09h15:

Ana Carolina Costa dos Anjos (UFV) integra o Painel 72: “Ações Afirmativas e Cotas na Educação: Complexidades”

Contribuição: “Ações afirmativas em pauta: um olhar para institucionalização das cotas raciais nas pós-graduações da UFV, UNB e UFBA.”

12 de Julho – 11h

Andrea Lopes (UNIRIO) coordena e modera o Painél 190: Antigas Articulações, Novas Estratégias: Como Feminismo Negro Insere Gênero e Raça na Agenda da Política Institucional Brasileira

Contribuição: “Contribuições teóricas e práticas do feminismo negro para a agenda política no Brasil.”

Paula Barreto (UFBA) integra o Painel 166: Teias de Interseccionalidade: Explorando Perspectivas Feministas Negras nos Estudos de Gênero e Raça

Contribuição: “Abordagem interseccional nos estudos das relações étnico-raciais: a produção acadêmica emergente nas ciências sociais no Brasil (2012 – 2023).”

Confira o programa completo do Encontro: bit.ly/programaoficialtercerencuentroalari2024

ALARI Programação
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II Seminário de Cotas na Educação Pública

II Seminário de Cotas na Educação Pública

Entre os dias 22 e 24 de Maio, será realizado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em parceria com a Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), o II Seminário de Cotas na Educação Pública: Perspectivas sobre as ações afirmativas no Brasil, onde serão discutidas oportunidades de inclusão e equidade no ensino. O evento conta com presenças de intelectuais e pesquisadores ilustres de instituições de todo o país. Além das mesas temáticas, mostra de filmes e exposição fotográfica, se apresentarão, também, ao decorrer do evento, os Grupos de Trabalhos I: Ações afirmativas na educação e II: Desigualdade étnico-racial, exclusão e racismo no Brasil.

Estarão presentes nos debates e coordenação das mesas as pesquisadoras integrantes do Projeto Caleidoscópio, Antonádia Borges (UFRRJ), Paula Barreto (UFBA) e Andrea Lopes (UNIRIO), também responsável pela organização do Seminário.

Confira a programação e elenco completo do evento através do Site e Instagram oficiais e acompanhe!

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Podcast Dados: Radiografia das Políticas de Ação Afirmativa na Pós-Graduação

Podcast dados

Radiografia das Políticas de Ação Afirmativa na Pós-Graduação

O Podcast da Revista Dados recebe em seu novo episódio os professores Joaze Bernardino-Costa (UnB) e Antonádia Borges (UFRRJ), integrantes do Projeto Caleidoscópio das ações afirmativas, para uma conversa sobre o tema de um artigo publicado no acervo da revista pelos pesquisadores em parceria com duas outras autoras, Maria Aparecida Chagas Ferreira e Gabriella da Conceição Carlos. O trabalho busca examinar as políticas de ação afirmativa nos programas de pós-graduação das universidades federais brasileiras, baseando se em dados de 2017 a 2020 disponibilizados pela Plataforma Sucupira e resoluções dos conselhos superiores. 

Editoria, podcast dados(dados.iesp.uerj.br) ; Episódio: RADIOGRAFIA DAS POLITICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA PÓS-GRADUAÇÃO ; convidados: Joaze bernadino-costa, Antonádia Borges ; apresentadora: Daniela Lisbôa, edição: André Madruga

Confira o episódio na íntegra pelo link e o artigo completo disponível aqui. 

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Conversando sobre a nova Lei de Cotas

Participe da Live no YouTube do Coletivo de Educação Popular Margarida Maria Alves em 26/03/2024 às 19h30

No dia 26 de março de 2024 (26/03/2024), às 19h30min do horário de Brasília, a Profa. Dra. Andrea Lopes, pesquisadora do Caleidoscópio, estará conversando sobre a nova Lei de Cotas no canal do YouTube do Coletivo de Educação Popular Margarida Maria Alves.

O debate é essencial no contexto de transformações políticas atuais e também representa a possibilidade de democratizar o acesso à informação de qualidade, especialmente no cenário em que vivemos onde discussões sobre políticas de ações afirmativas – como o caso da reserva de vagas, as cotas – têm ganhado destaque. Assim, recomendamos fortemente que você participe da conversa em questão, cujo acesso é livre pelo Link.

Confira o card de divulgação.

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Seminário sobre presenças negras em programas de pós-graduação

"Seminário faz parte do Projeto “Presenças negras em programas de pós-graduações: emergências e agências na ciência brasileira”(Capes)"

Nos dias 19 e 20 de março, no auditório do CEAD da Universidade Federal de Viçosa, acontece o I Seminário sobre presenças negras em programas de pós-graduação.

O evento é gratuito e presencial e tem como objetivo promover debates sobre as ações afirmativas e as presenças de pessoas negras em programas de pós-graduação no Brasil. 

O seminário contará com a participação de pesquisadoras e pesquisadores que são referências na temática, que discutirão temas como as ações afirmativas/cotas raciais, os desafios da permanência de pessoas negras na pós-graduação e as conquistas e contribuições das pesquisas produzidas por pesquisadores(as/es) negros(as/es). 

O evento é organizado pelo Projeto “Presenças negras em programas de pós-graduações: emergências e agências na ciência brasileira”, aprovado pelo edital Programa Alteridade na Pós-graduação da Capes (edital nº 37/2022) e está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFV.

A coordenadora do projeto, professora Dra Maria Simone Euclides, comenta que “o racismo abarca todas as nossas relações e dimensões sociais, estruturais e espaciais. Ao passo que compreendemos como o mesmo se retroalimenta em nossa sociedade, a luta constante por reparação histórica, igualdade material e imaterial, também se reafirma. É neste contexto, que este projeto e o evento buscam apontar as nossas presenças nas ausências, dialogando sobre  o que já foi feito e o que ainda precisa avançar no âmbito das ações afirmativas e das políticas de cotas raciais em Programas de Pós-graduação no Brasil”.

O seminário é aberto a toda a comunidade, com inscrições gratuitas no Link. Haverá certificado. 

Confira a programação completa:

Conferência de Abertura: SEMINARIO PRESENÇAS NEGRAS 20/03

19 de Março

18:30h: Mesa de abertura

19:00h: Conferência de abertura: “A presença negra na pós-graduação: desafios e perspectivas”, com Iraneide Soares da Silva (Associação Brasileira de Pesquisadores Negros/UESPI)

20 de Março

10:00h: Mesa redonda: “Ações afirmativas e desafios das universidades”, com Andréa Lopes da Costa Vieira (UNIRIO) e Sales Augusto dos Santos (Univiçosa/UFOP)

14:00h: Mesa redonda: “Enegrecendo pós-graduações”, com Eliane Alves da Silva (UFABC) e Ana Carolina Costa dos Anjos (UFV/UNEMAT)

16:00h: Mesa redonda: “Ações afirmativas: uma perspectiva nacional”, com Cassia Virginia Bastos Maciel (UFBA) e Rodrigo Ednilson de Jesus (UFMG)

Para se inscrever, acesse o site do I Seminário sobre Presenças Negras em Programas de Pós-graduação.

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Os sentidos do 20 de novembro

No mês da consciência negra, o Caleidoscópio convidou algumas de suas pesquisadoras e pesquisadores a refletirem sobre os sentidos políticos, simbólicos e históricos da data do 20 de novembro. Os primeiros depoimentos já estão no nosso canal do YouTube. Acompanhe!

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Semana da consciência negra, da Unifesp

Semana da consciência negra - Poster do chamado "A presença negra nas universidades desafios e perspectivas",

“A presença negra nas universidades: desafios e perspectivas”.

O debate, que fez parte da semana consciência negra da Unifesp, foi transmitido pelo canal do Youtube “Live Unifesp”, contou com a presença do Prof. Paulo Neves (UFABC) e da Profa. Maria Nilza da Silva (UEL), pesquisadores do Caleidoscópio. Estiveram  presentes, ainda, Ellen de Lima Souza e Maria Angélica Minhoto, ambas da Unifesp. Assista o vídeo aqui.

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ANPOCS 2023: Pesquisadores do Caleidoscópio participam do 47º Encontro Anual da Associação.

ENCONTRO 48 ANPOCS AÇÃO AFIRMATIVA

A pesquisadora Milena Mateuzi (UFABC) e o pesquisador Pedro Lopes (UFRJ/UFABC) participaram do GT03: “Assuntos estudantis na educação superior: transformações recentes e perspectivas futuras”, sessão 02: “Acesso ao ensino superior: desigualdades e interseccionalidade”.

Milena Mateuzi apresentou o trabalho: “Os efeitos das políticas de acesso ao ensino superior nas periferias da cidade de São Paulo“. Enquanto Pedro Lopes levou para discussão o trabalho entitulado “Pessoas com deficiência no Ensino Superior: ações afirmativas e acessibilidade a partir da UFABC“.

Os resumos dos textos apresentados pelos pesquisadores ficam disponíveis no site da ANPOCS. Acesse-os aqui.